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SÍNTESE DE AVALIAÇÃO

Síntese de Avaliação

Quando se fala em avaliação educacional, vimos que esse país vem realizando muitas pesquisas utilizando sistemas de controle. Fazendo um acompanhamento educacional e através de exames avaliativos, e também dos currículos. Avaliando a qualidade do ensino escolar. Isso faz com que a avaliação se torna mais exigentes, ou seja, a aprendizagem permanente aos estudantes de todas as séries.

Porém vimos que é muito importante a avaliação da aprendizagem dos alunos que apresenta uma forte relação com o currículo desenvolvido na escola:

Com os conteúdos selecionados e a forma de ensino e com as situações de aprendizagem mais analisadas e se queremos formar cidadãos  atualizastes e bom esclarecer que a autonomia e pensamos que não basta só selecionar os conteúdos ou propor boas situações de aprendizagem. Mas temos que transformar também a forma de avaliar, tornando-a a avaliação favorável aos crescimentos dos alunos.

E importante que o professor valorize os processos que vão sendo feito pelo aluno. O processo de ensino e aprendizagem é bom lembrar que o aluno precisa ser visto por inteiro e não apenas por um enfoque curricular.

PLANO DE AULA

Plano de Aula

Duração: uma aula

Turma: 3º Ano

Disciplina: Artes

Professora: Marta Ferreira dos santos

Interdisciplinaridade: Geografia. Historia Português, Matemática

Conteúdo: Arte Visual

Tema: Páscoa

                                               Objetivo  Especifico

Reconhecer a importância da data comemorativa, páscoa.

Recortar os símbolos da páscoa.

Reconhecer as cores através da pintura e recorte

Conteúdo

A páscoa

A importância da data comemorativa

Reconhecendo as cores trabalhadas

Coordenação motora

Procedimentos

Falar oralmente sobre a importância da comemoração do dia da páscoa, após pedir que pintem parte da pintura com lápis de cor e lápis de cera.

Recortar papéis coloridos e colar nos ovos.

Avaliação

Será contínua através da participação da construção e do desenvolvimento de cada aluno.

Relógio

Calendário

Adicionar legenda

“Os Documentos Oficiais da Educação Brasileira”

Os parâmetros curriculares constitui-se na qualidade de educação,a responder as necessidades referenciais das quais o sétimo educacional do país entretanto se estes parâmetros curriculares nacionais podem influenciar como elementos na busca de uma melhoria na qualidade da educação e do ensino e também da aprendizagem na formação inicial professares fazendo com a política de salário digno e um plano de carreira de qualidade para os professares.Até dezembro de 1996 dando a prioridade a um ensino fundamental disciplinado na participação   do estado e do município.No tocante ao financiamento desse nível ensina as leis e transforma-se em algo já feito pronto dito e acabado que rompe qualquer revolução  dos atores dessa obra defendida.Uma possibilidade da LDB /96 cada vez mais interpretada e aplicada sobre tudo em favor da escola pública dando  oportunidade educacional democratização do conhecimento.Em1988 com a declaração Brasília alega-se com eixo Universalização de Brasília da organização de um sistema nacional, que assegura a articulação dos diverso s niveis de modalidades de ensino federal e estadual e municipal dando continuação as melhoras de sua qualidade e a democratização e esseção social da Lei 9.394.
Os pcns são os livros que você pode trabalhar de versos tipos de atividades no mesmo conteúdo,mostrando ao aluno as diversidades incluída em todas as meterias.